MANFAAT BERMAIN UNTUK MENGEMBANGKAN ASPEK SOSIAL DAN EMOSI ANAK USIA DINI

Authors

  • Siti Halipah STKIP Melawi, Indonesia
  • Suyatmin Suyatmin STKIP Melawi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.46368/mkjpaud.v4i1.1958

Abstract

Anak usia dini adalah anak yang berusia sejak lahir sampai dengan 6 tahun. Anak usia dini memiliki beragam karakteristik salah satunya yaitu sifat egosentris. Dari sifat tersebut dapat menghambat aspek perkembangan sosial emosional. Tidak ada anak yang tidak suka untuk bermain,untuk itu dengan cara bermain anak usia dini dapat mengembangkan aspek sosial emosionalnya. Banyak sekali manfaat bermain untuk perkembangan anak usia dini salah satunya yaitu untuk mengembangkan sosial emosional anak usia dini. Manfaat bermain dalam perkembangan sosial adalah dalam bermain anak ajarkan untuk saling membantu, saling memberi, saling berbagi dan gotong royong selain untuk perkembangan sosial bermain juga bermanfaat untuk perkembangan emosi yaitu dengan bermain anak dapat menyalurkan emosinya seperti senang, sedih,marah, dan kecewa. Anak juga dilatih untuk mengendalikan dirinya dari keinginan sekaligus serana untuk relaxsasi. Dengan bermain anak juga dapat menjalin komunikasi yang baik dengan teman sebaya dan dengan lingkingan sekitar anak.

References

Anggraini D., & Arumsari, D.A (2019). Permainan Monyet dan Pohon Untuk Menstimulus Perkembangan Anak Usia Dini. MOTORIC: Media of Teaching Oriented and Children. 3(1), 40-48.

Apriyani N., & Na`imah. (2022). Metode Bermain Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini. Hamka Ilmu Pendidikan Islam: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini dan Pendidikan Bahasa Arab. 5(2), 101-111.

Hasibuan, R. (2010). Pemanfaatan Permainan Tradisional Angklik Sebagai Sumber Belajar Bidang Pengembangan Matematika Pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 43(2). 114-121.

Montalu. (2007). Bermain Permainan Anak. Jakarta: Universitas Terbuka

Mulyani, S. (2016). Metode Analisis dan Perancangan Sistem. Bandung: Abdi SisteMatika.

Mulyasa. (2014). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Remaja Rosdakarya

Rakhmawati, I. (2015). Mengembangkan Kecerdasan Anak Melalui Pendidikan Usia Dini. ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudathul Athfal. 3(1), 40-57.

Tedjasaputra, M. S. (2007). Bermain Mainan dan Permainan. Jakarta: Grasindo.

Yenti, Y. (2021). Pentingnya Peran Pendidik dalam Menstimulasi Perkembangan Karakter Anak di PAUD. Jurnal Pendidikan Tambusai. 5(2), 2045-2051.

Downloads

Published

2024-01-12

How to Cite

Halipah, S., & Suyatmin, S. (2024). MANFAAT BERMAIN UNTUK MENGEMBANGKAN ASPEK SOSIAL DAN EMOSI ANAK USIA DINI. Masa Keemasan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 37–42. https://doi.org/10.46368/mkjpaud.v4i1.1958

Issue

Vol. 4 No. 1 (2024): Januari 2024

Section

Articles

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1.A Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
2.A Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
3.A Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.