PENERAPAN METODE BERMAIN PADA MATERI LARI SPRINT DI SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.46368/jpjkr.v12i2.4491Abstract
Abstract: The researcher aims to determine the effect of playing methods on sprint running abilities in elementary schools. This study used an experimental method with only one group without a comparison group with a One Group Pre-test and Post-test Design design. The sampling technique in this study used a purposive sampling technique, with a sample size of 43 students from 3 elementary schools. The results of the study showed that there was a significant effect in the use of playing methods on sprint running abilities of fifth-grade elementary school students. Seen from the average pretest of 7.96 and posttest of 7.64, there was an increase of 4.02% compared to before and after treatment.
Keywords: Physical education, Mehod of Playing, sprint
Abstrak: Peneliti bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bermain terhadap kemampuan lari sprint di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen Dengan satu kelompok saja tanpa kelompok pembanding dengan bentuk desain One Grup Pre test and Post test Design. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampel, dengan jumlah sampel 43 siswa dari 3 sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada pengaruh yang signifikan dalam penggunaan metode bermain pada kemampuan lari sprint siswa kelas V Sekolah dasar. Dilihat dari rata – rata pretest sebesar 7,96 dan posttest sebesar 7,64, dapat peningkatan sebesar 4,02 % dibandingkan sebelum dan sesudah perlakuan.
Kata kunci: Pendidikan jasmani, Metode Bermain, Lari Cepati
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui ketentuan berikut: 1. Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan karya tersebut secara bersamaan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan atas kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini. 2. Penulis dapat mengadakan perjanjian kontrak tambahan yang terpisah untuk pendistribusian non-eksklusif dari versi terbitan jurnal (misalnya, mempostingnya ke repositori institusi atau menerbitkannya dalam buku), dengan pengakuan awal dari karya tersebut. publikasi di jurnal ini. 3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusi atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena hal ini dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih banyak atas karya yang dipublikasikan.
