PENGARUH BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL ANAK
DOI:
https://doi.org/10.46368/mkjpaud.v6i2.5196Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan metode bermain peran terhadap kecerdasan spiritual anak pada Kelas A Pinoh Utara. Metode Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah one group Pretest Posttest designs yaitu eksperimen yang dilaksanakan dalam satu kelompok saja tanpa kelompok pembanding. Dalam penelitian ini menggunakan desain penelitian dengan model O1 X O2 yang dimana pada gambar dibawah ini yang dimaksud adalah O1 merupakan pre-test yaitu dimana peneliti akan memberikan pre-test kepada subjek penelitian. Hasil Penelitian menurut hasil analisa dan pembahasan diketahui nilai rata-rata tes pada uji pre-test adalah 564 dan nilai rata-rata uji post-test 1.184 didapatkan nilai rata-rata tes pada uji post-test lebih tinggi dari pada uji pre-test. Uji statistik deskriptif pada uji welcoxon pre-test dan post-test di peroleh nilai t hitung 3.299 dan t tabel, 14 dengan demikian maka yaitu 14. ≥ Ho tolak dan Ha diterima. Kesimpulan penelitian ini terdapat pengaruh yang signifikan antara bermain peran untuk meningkatkan kecerdasan spiritual anak.
Downloads
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2026 Nuraini, Wahyu Septiadi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1.A Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
2.A Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
3.A Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
