IMPELEMENTASI MEDIA FLASH CARD DALAM MELIHAT KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA DINI

Authors

  • FITRY RUSDIANY UNIVERSITAS BINA BANGSA, Indonesia
  • NOVITA SARI UNIVERSITAS BINA BANGSA, Indonesia
  • RATU YUSTIKA RINI UNIVERSITAS BINA BANGSA, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.46368/mkjpaud.v6i2.4922

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan media flash card dalam pembelajaran membaca permulaan anak usia dini pada PAUD Nurul Falah, dan untuk melihat kemampuan membaca permulaan anak usia dini pada PAUD Nurul Falah setelah dilakukannya bermain flash card. Penelitian ini merupakan penelitian dengan jenis kualitatif dimana pendekatan yang digunakan adalah penelitian dekriptif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan pengamatan langsung di kelas pada saat jam pelajaran, kemudian melakukan wawancara kepada guru untuk mengidentifikasi permasalahan yang dihadapai serta menggunakan dokumentasi untuk mencatat tingkat kemampuan membaca permulaan peserta didik sesudah diterapkannya media flash card. Hasil penelitian diperoleh bahwa rata-rata terjadi peningkatan tingkat membaca permulaan anak usia dini pada PAUD Nurul Falah setelah diterapkannya media flash card.

 

 

Kata Kunci: Anak Usia Dini, Media Flash Card, Membaca Permulaan, Pendidikan Anak Usia Dini, Penelitian Kualitatif Deskriptif.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2026-07-01

How to Cite

FITRY RUSDIANY, NOVITA SARI, & RATU YUSTIKA RINI. (2026). IMPELEMENTASI MEDIA FLASH CARD DALAM MELIHAT KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA DINI. Masa Keemasan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 82–87. https://doi.org/10.46368/mkjpaud.v6i2.4922

Issue

Vol. 6 No. 2 (2026): Volume 6 Nomor 2 2026

Section

Articles

Citation Check

License

Copyright (c) 2026 FITRY RUSDIANY, NOVITA SARI, RATU YUSTIKA RINI

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1.A Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
2.A Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
3.A Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.