Masriana. (2026). PENDEKATAN MEDITASI DAN AFIRMASI POSITIF BERBASIS MUSIK DALAM MENGURANGI KECEMASAN AKADEMIK SISWA: TINJAUAN LITERATUR. Masa Keemasan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 88–95. https://doi.org/10.46368/mkjpaud.v6i2.5067