Lubis, Ulfa Annisa, and Dian Fatma Diva. 2024. “Pengaruh Metode Pembelajaran Hybrid Terhadap Self-Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika”. AL KHAWARIZMI: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (1):83-88. https://doi.org/10.46368/kjpm.v4i1.2313.