Mawadah, L. et al. 2024. Efektivitas Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik. AL KHAWARIZMI: Jurnal Pendidikan Matematika. 5, 1 (Dec. 2024), 42–52. DOI:https://doi.org/10.46368/kjpm.v5i1.3396.