Pengaruh Latihan Permainan 42 Terhadap Keterampilan Passing dan Kontrol Pada Ekstra Kurikuler Siswa MTs Fadhilah Kembayan

Abstract

Latar belakang penelitian ini didasari oleh kemampuan teknik passing dan kontrol bola masih rendah, sehingga tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan 42 ini terhadap peningkatan passing dan kontrol dalam permainan sepak bola pada ekstra kurikuler siswa MTs Fadhilah Kembayan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen, sampel penelitian ini adalah siswa laki-laki yang berjumlah 12 orang siswa. Dengan desain penelitian menggunkan one group pre tes-post tes.Berdasarkan analisis data penelitian yang bertujuan untuk mengetahui suatu pengaruh permainan 42 terhadap keterampilan passing dan kontrol pada ekstra kurikuler siswa MTs Fadhilah Kembayan dapat diketahui pengaruh bernilai  dapat disimpulkan bahwa thitung > ttabel  1,728 sehingga hasil penelitian dapat disimpulkan mempunyai pengaruh  passing bola dan 12,61 kontrol bola pada siswa MTS fadhilah kembayan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulakan penggunaan permainan 42 mempunyai pengaruh terhadap keterampilan passing dan kontrol pada ekstra kurikuler siswa MTs Fadhilah Kembayan