H. L. Fedrica, M. Mutazam, and E. F. H. Saputro, “PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERSTRUKTUR PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATISPADA MATERI PECAHAN DI KELAS VI”, JPD, vol. 8, no. 1, pp. 12–18, Aug. 2020.