Ason, Y. (2014). PENGARUH MODEL MISSOURI MATHEMATICS PROJECT DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG TABUNG. JURNAL PENDIDIKAN DASAR, 2(2), 198–207. https://doi.org/10.46368/jpd.v2i2.30