Fedrica, H. L.; Mutazam, M.; Saputro, E. F. H. PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERSTRUKTUR PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATISPADA MATERI PECAHAN DI KELAS VI. JPD 2020, 8, 12-18.