KREATIVITAS GURU KELAS DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM MERDEKA DI KELAS I SD NEGERI 2 ABEPURA

Authors

  • Nurhaiba Nurhaiba IAIN Fattahul Muluk Papua, Indonesia
  • Sigit Purwaka
  • Muhammad Syukri Nawir
  • Erfin Wijayanti

DOI:

https://doi.org/10.46368/jpd.v12i2.2956

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskipsikan kreativitas guru kelas dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka beserta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan metode kualitatif dimana pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Dengan menggunkan teknik analisis yang dikembangkan oleh Matthew B. Milles dan diuji keabsahannya melalui tianggulasi sumber dan trianggulasi teknik,  dapat diketahui bentuk-bentuk kreativitas guru kelas dalam proses pembelajaran. Kreativitas tersebut dapat dilihat dalam tiga aspek yaitu kreativitas dalam hal manajemen kelas, kreativitas dalam menggunakan metode pembelajaran dan kreativitas dalam menggunakan media pembelajaran. Faktor-faktor yang mendukung kreativitas guru ini antara lain sikap tanggung jawab sebagai guru dan adanya pelatihan. Sedangkan faktor yang menjadi penghambat yaitu keterbatasan waktu, keterbatasan sarana dan prasarana serta kurangnya apresiasi dari pihak sekolah.

Kata Kunci: Kreativitas, Kurikulum Merdeka

References

Anwar, C. (2017). Buku Terlengkap Teori-teori Pendidikan Klasik Hingga Kontemporer (YanuarArifin (ed.)). IRCiSoD.

Arikunto, S. (2013). Manajemen Penelitian. PT. Rineka Cipta.

Arsyad, A. (1997). Media Pembelajaran. Rajawali Pers.

Badan Bahasa. (2024). Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Versi 1.0.0. Kemendikbud.

Creswell, J. W. (2017). Research Design Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif dan Campuran (4th ed.). Pustaka Pelajar.

Haidir, S. (2019). Penelitian Pendidikan: Metode, Pendekatan dan Jenis. Kencana.

Hasbullah. (2013). Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Rajawali Pers.

Maula, Rizal; Oktavianingsih, Eka; Khoiroh, Rizqi Karomatul; Irawan, Habi Adi; Febrianto, Indra; Ardianto, Heni; Hidayatullah, Hanif; Pratama, Moch Sholeh; Lutfi, Muh Faisal; Surianto; Khoiron, Muhammad; Amru, B. A. (2021). Merdeka Belajar (R. Pertiwi, Dhianita Kusuma; Maula (ed.)). Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Muhammad Reza Arviansyah; Ageng Shagena. (2022). Efektivitas dan Peran Guru dalam Kurikulum Merdeka Belajar. Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan, STKIP PGRI Banjarmasin., 17(1).

Mulyasa, H. E. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka. Bumi Aksara.

Mutmainnah, R. (2013). Metode Pendidikan Karakter Dalam Pendidikan Islam. Idea Press.

Partanto, Pius A; Barry, M. D. Al. (1994). Kamus Ilmiah Populer. Arloka.

Purwaka, S. (2020). Kreatifitas Guru Dalam Menggunakan Media Audio Visual Pada Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sma Muhammadiyah Jayapura. Journal of Islamic Education Fakultas Tarbiyah IAIN Fattahul Muluk Papua, 1(1), 21–33.

Relisa. (2019). Kreativitas Guru dalam Implementasi Kurikulum 2013. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Saleh, M. (2016). Manajemen Training: Teknik Praktis Pengelolaan Training dan Pelatihan Sumber Daya. Universitas Brawijaya Press.

Saudagar, Ferdiaz; Pradana, H. C. (2020). Pengaruh Reward dan Komitmen Guru terhadap Kepuasan Kerja pada SMK Negeri Kota Jambi. Ideal: Indonesian Education Adminstration and Leadership Journal, 02(1), 81–93.

Schunk, D. H. (2012). Learning Theories An Educational Perspective (E. Setyowati (ed.); 6th ed.). Pustaka Pelajar.

Sugiono. (2018). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Sugiyono.

Suryabrata, S. (2003). Metode Penelitian. Rajawali Pers.

Susilana, Rudi; Riyana, C. (2008). Media Pembelajaran: Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan dan Penilaian. CV. Wacana Prima.

Uno, H. B. (2009). Model Pembelajaran. Bumi Aksara.

Downloads

Published

2024-12-11

How to Cite

Nurhaiba, N., Purwaka, S., Nawir, M. S., & Wijayanti, E. (2024). KREATIVITAS GURU KELAS DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM MERDEKA DI KELAS I SD NEGERI 2 ABEPURA. JURNAL PENDIDIKAN DASAR, 12(2), 300–313. https://doi.org/10.46368/jpd.v12i2.2956

Issue

Vol. 12 No. 2 (2024): Desember 2024

Section

Artikel

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).