Pandia, Hesa Dwinata, et al. “Analysis of Problem-Based Learning Implementation in Improving Students’ Critical Thinking Skills in Biology Education: Analisis Penerapan Model Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Biologi”. Bestari: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, vol. 7, no. 1, Apr. 2025, pp. 201-10, doi:10.46368/bjpd.v7i1.5015.