Sila Monika, Rini Chairunnisa, Siti Aisyah, & Abdurrahmansyah. (2026). Curriculum Analysis as a Guideline for Learning in Schools: Analisis Kurikulum Sebagai Pedoman Proses Pembelajaran di Sekolah. Bestari: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 7(1), 42–50. https://doi.org/10.46368/bjpd.v7i1.4960