[1]
RAHMAWATI, P. 2022. REPRESENTASI SEMI-KONKRIT DALAM MENUMBUHKAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN. Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 3, 2 (Oct. 2022), 60–65. DOI:https://doi.org/10.46368/bjpd.v3i2.870.