ANALISIS PERAN GURU DALAM MENDORONG MINAT DAN BAKAT KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS V DI SDN 17/I RANTAU PURI
DOI:
https://doi.org/10.46368/bjpd.v5i2.2128Abstract
Abstract: This research aims to describe the role of teachers in encouraging students' entrepreneurial interests and talents at SDN 17/I Rantau Puri. In the research, researchers used a descriptive qualitative approach. Data in the research were collected through unstructured observation and interviews. After the data is obtained, data analysis is then carried out by means of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this research are the role of teachers in developing students' entrepreneurial interests and talents through guidance that supports their growth in terms of personality, social interaction, learning, and future career preparation. Entrepreneurial interest and talent refers to a person's interest or inclination towards the business world and having a high entrepreneurial spirit, characterized by courage in taking risks and having a mature vision and mission that emerges from experience and observation of the surroundings. Based on the presentation of the results of research and discussion, it can be concluded that in encouraging students' entrepreneurial interests and talents, teachers have a very important role by carrying out their role in guiding and training students.
Â
Keywords: Role of Teachers, Interests, Talents, Entrepreneurship
Â
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam mendorong minat dan bakat kewirausahaan siswa di SDN 17/I Rantau Puri. Dalam penelitian, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriptif. Data pada penelitian dikumpulkan melalui observasi dan wawancara yang tidak tersetruktur. Setelah data didapatkan, kemudian dilakukan analisis data dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah peran guru dalam mengembangkan minat dan bakat kewirausahaan siswa melalui bimbingan yang mendukung pertumbuhan mereka dalam hal kepribadian, interaksi sosial, pembelajaran, dan persiapan karier di masa mendatang. Minat dan bakat berwirausaha merujuk pada ketertarikan atau kecenderungan seseorang terhadap dunia bisnis dan memiliki jiwa berwirausaha yang tinggi dengan ditandai keberanian dalam mengambil risiko serta memiliki visi dan misi yang matang yang muncul dari pengalaman dan pengamatan sekitar. Berdasarkan pemaparan hasil penelitian dan pembahasan tersebut dapat disimpulkan bahwa dalam mendorong minat dan bakat kewirausahaan siswa guru memiliki peran sangat penting dengan menjalankan perannya dalam membimbing dan melatih siswa.
Â
Kata Kunci: Peran Guru, Minat, Bakat, Kewirausahaan
References
Agus, A. 2020. Minat Dan Perilaku Wirausaha Siswa Kelas Xi Jurusan Pemasaran Yang Mengikuti Praktik Bisnis. Universitas Negeri Makassar.http://repo.iaintulungagng.ac.id/5510/5/BAB 2.pdf.
Darojat, Ojat, dan Sri Sumiyati. 2015. “Konsep-Konsep Dasar Kewirausahaan/ Entrepreneurship.†Pendidikan Kewirausahaan 9, nomor 2(volume 9, nomor 2, agustus 2016): 1–53. http://www.smkalhadi.sch.id/pdfupload/MODUL KEWIRAUSAHAAN.pdf.
Edy, Irwan Christanto, Shandy Marsono, dan Heriyanta Budi Utama. 2020. “Upgrading Minat Wirausaha Siswa Dalam Rangka Optimalisasi Potensi Daerah Yang Dalam Membangun Kemandirian Ekonomi.†Wasana Nyata 4(1): 50–56.
Haryono, Sugeng, Solikhin Solikhin, dan Nurlaela Nurlaela. 2020. “Pengaruh Peran Orang Tua Dan Guru Dalam Menumbuhkan Jiwa Wirausaha Siswa SMKS Di Jakarta Selatan.†SAP (Susunan Artikel Pendidikan) 5(2): 145–51.
Intan, Deyana Nuru, Eko Kuntarto, dan Muhammad Sholeh. 2022. “Strategi Guru Untuk Mencapai Tujuan Pembelajaran Pada Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar.†Jurnal Basicedu 6(3): 3302–13.
Kamal, Al Haq, dan Nasirothut Thoyyibah. 2020. “Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Santri Pondok Pesantren.†At-Taqaddum 12(1): 75.
Khulafa, Faris Nur, Fahry Zatul Umami, dan Ratna Hapsari Putri. 2017. “Pengembangan Pendidikan Kewirausahaan Di Sekolah Dasar.†Seminar Nasional Pendidikan PGSD UMS & HDPGSDI Wilayah Jawa 2(3): 316–22. http://publikasiilmiah.ums.ac.id/handle/11617/9069.
Muniarty, Puji dkk. 2021. 343827-Kewirausahaan-09Bb1a47.
Pangondian Gultom. 2021. “Analisis Motivasi Siswa SMA Dalam Membangun Jiwa Kewirausahaan.†Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan 1(2): 23–30.
Pasaribu, Maulana, dan Wakhinuddin S. 2020. “Analisis Faktor Pembentuk Minat Kewirausahaan Pada Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK.†Jurnal Imiah Pendidikan dan Pembelajaran 4(3): 499–510. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPP/article/view/28679.
Perwita, Dyah. 2017. “Upaya Guru Sekolah Menengah Kejuruan (Smk) Dalam Meningkatkan Minat Berwirausaha Siswa.†PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi) 5(2): 9–14.
Ramadanti, Vina Nurul, Mayang Sari, Lala Khadijah, dan Dadan Nugraha. 2022. “Peran Guru Dalam Menanamkan Jiwa Kreatif Dan Inovatif Berwirausaha Peserta Didik Melalui Pembelajaran Prakarya Di Sekolah Dasar.†Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar 6(2): 112.
Rohmawati, Novia. 2019. “Kemandirian Siswa Dalam Merencanakan Karir Ditinjau Dari Persepsi Siswa Tentang Pelaksanaan Layanan Bimbingan Karir.†Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application 8(2): 67–73.
Rosmiati, Alirmansyah, Muhammad Sholeh, Lilik, Firdaus. 2023. “Pengembangan Jiwa Enterpreneurship Guna Meningkatkan Kesejahteraan Guru Honorer Muara Bulian.†Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 8(3): 1151.
Sari, Ni Made Wirastika, Heny K Suwarsinah, dan Lukman M. Baga. 2016. “Pengaruh Karakteristik Kewirausahaan Terhadap Kinerja Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah(UMKM) Gula Aren Di Kabupaten Lombok Barat.†Jurnal Penyuluhan 12(1): 51–60.
Sari, Siti Hennida, Sumarno Sumarno, dan Suarman Suarman. 2022. “Pengaruh Motivasi Berwirausaha Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK Negeri 1 Kepenuhan.†Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan 10(2): 516–35.
Silalahi, Ulber. 2017. “Metodologi Penelitian.†Bina Budhaya Bandung: 2–5.
Sriningsih, Sriningsih, Mastiah Mastiah, dan Mardiana Mardiana. 2022. “Peranan Orang Tua Dalam Pembentukan Karakter Siswa Kelas Ii Sdn 1 Ella Hilir.†Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 3(1): 47–52.
Sudirman, Kasmawati, dan Sitti Jauhar. 2023. “Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas v SDN 198 Cinennung Kecamatan Cina Kabupaten Bone.†Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 4(April): 16–25.
Utami, Septi Wahyu. 2019. “Penerapan Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Kedisiplinan Siswa.†Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) 4(1): 63.
