Rosna Wati, Aprima Tirsa, & Erlin Eveline. (2026). Implementasi Model Explicit Intruction Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn di SDN 01 Kiham Batang. JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR, 4(1), 1–9. Retrieved from https://jurnalstkipmelawi.ac.id/index.php/ADJPP/article/view/4866