UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BLOCKING DALAM PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI METODE BOLA GANTUNG SISWA KELAS V SD NEGERI 5 LANDAU GARONG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Abstract

Abstrak : Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan Blocking
dalam permainan bola voli melalui metode bola gantung siswa kelas V SD Negeri 5 Landau Garong
Tahun Pelajaran 2011/2012. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan
menggunakan model siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan,
observasi dan refleksi. Adapun jumlah siswa kelas V SD Negeri 5 Landau Garong yang terdiri dari
16 orang dengan komposisi perempuan 9 orang dan laki-laki 7 orang Berdasarkan analisis terhadap
data hasil penelitian tindakan kelas ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran
melalui bola gantung dapat meningkatkan teknik dasar blocking dalam permainan bola voli pada
siswa kelas V SDN 5 Landau Garong. Peningkatan teknik dasar blocking ini yang meliputi teknik
dasar awalan, lompatan, mendarat dan perkenaan dengan bola adalah sebagai berikut: 1) Pada
awalan terjadi peningkatan sebesar 28 % dari sebelum tindakan ke tindakan siklus pertama dan 22
% dari siklus pertama ke siklus kedua. 2) Pada teknik dasar lompatan terjadi peningkatan sebesar
23.50 % dari pra siklus ke siklus kedua dan 18 % dari siklus pertama ke siklus kedua. 3) Pada
teknik dasar mendarat terjadi peningkatan sebesar 22 % dari sebelum tindakan ke siklus pertama
dan 20 % dari siklus pertama ke siklus kedua. 4) Pada teknik dasar perkenaan dengan bola terjadi
peningkatan sebesar 28 % daari sebelum tindakan ke siklus pertama dan 15.50 % dari siklus
pertama ke siklus kedua.
Kata Kunci: Teknis Blocking, Permainan Bola Voli